“我还想指出，历史有时真的很滑稽——因为那些重大决策实际上都是由一群三十出头或者二十七八岁的人做出的。杰里米，我不知道你怎么想，但我31岁的时候，大概不应该去决定一亿人的命运。” —— 吉塔·夏赫里尔
“我总是跟人说，‘请多读书，多学习，去了解事物背后的人性故事’，因为不然的话，你就等着被骗吧，真的，会被人明目张胆地骗。” —— 吉塔·夏赫里尔
“但作家大卫·范·雷布鲁克说，实际上，荷兰人占领印度尼西亚的概念很像拼图游戏。所以，并不是说，嘿，我们从这里到这里，从头到尾，占领了整个印尼350年。” —— 吉塔·夏赫里尔
吉塔·沙赫里尔（Gita Sjahrir）做客 杰里米·奥（Jeremy Au） 的节目，探讨她已读过两遍的戴维·范·雷布鲁克（David Van Reybrouck）的著作《革命》（Revolusi）。她讲述了这本书如何基于对约185人的访谈，将印尼独立描绘成普通民众的功劳，其中包括在荷兰的学生。他们对比了荷兰东印度公司和英国东印度公司，并追溯了新加坡从日本占领到1965年独立的历程。吉塔谈到了1928年选择马来语作为共同语言的《青年宣言》、1945年8月17日日本投降后的宣言，以及书中用舰级来比喻殖民等级制度的比喻。她认为，学习历史，尤其是超越简短内容的学习，有助于人们避免被误导。
00:00 历史的重要性：杰里米和吉塔介绍了他们对东南亚历史和模式识别的共同兴趣，并以独立为主题。.
01:04 阅读《革命》：吉塔解释了她为什么从书中寻求希望，以及为什么大卫·范·雷布鲁克的《革命》是她今年最喜欢的读物。.
03:36 区域历史的四个篇章：杰里米概述了前殖民时期的贸易、殖民时代、独立运动和冷战后的东盟时期。.
04:53 故事中的普通人：作者采访了约 185 人，从荷兰和日本的退伍军人到活动家，表明历史不仅仅是好与坏。.
09:47 350 年的拼图：吉塔解释说，荷兰的统治是一块一块地实现的，而亚齐和巴厘岛表明人们确实进行了反抗。.
12:19 VOC、东印度公司和莱佛士：他们比较了这两家贸易公司，莱佛士将新加坡建立为自由港，以及荷兰人用新阿姆斯特丹换取香料岛。.
20:22 1928 年青年宣言：来自不同岛屿的青年一致认为他们是一个民族，并选择马来语作为共同语言。.
22:23 新加坡和日本占领：杰里米描述了英属马来亚和新加坡的沦陷，以及李光耀的经历如何塑造了他对独立的看法。.
27:18 1945 年宣布独立：活动人士收听荷兰语和英语新闻后，于 1945 年 8 月 17 日宣布独立，随后与荷兰军队进行了多年的战斗。.
34:49 船的隐喻和团结：吉塔将书中按等级划分的蒸汽船描述为殖民社会，以及民族主义者、伊斯兰主义者和共产主义者如何为了主权而团结起来。.
39:17 要点：吉塔敦促听众了解人类历史，以免被骗，杰里米则指出了共同的区域模式。.
关键词：印度尼西亚、印尼独立、革命、大卫·范·雷布鲁克、东南亚历史、新加坡、荷属东印度群岛、荷兰东印度公司、青年誓词、非殖民化
