“学校是什么？学校是求知的渴望。如果扼杀了这种渴望，那就不是学校了，而这正是传统教育体系的现状。他们扼杀求知的渴望，以确保每个人都一样，这在某种程度上是反乌托邦式的。” —— 弗拉德·斯坦

在本期节目中， Jeremy Au 谈到了全球家庭教育、各种教育体系的利弊权衡，以及如何重振职业工会以适应未来的工作。

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关键词：全球在家教育、教育体系权衡、职业工会、新加坡、教育科技、未来工作、学习

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