“我认为寻找双赢方案可能是最反传统的做法。不要把世界看作零和博弈。我从小就很有竞争心，但我不确定这是否真的是最好的。或许更有效的做法是教他们减少与他人的竞争，更多地关注更美好的世界。但我不知道该如何教他们这一点。孩子们有个底线，他们不喜欢失败，所以即使你试图向他们解释为什么这种失败无关紧要，或者只是他们自己想多了，他们还是会难过。” —— 许世彦
“老师们不希望学生使用 ChatGPT 生成文章并提交，但可以采用一种学习方法：先在课堂上写出提纲，然后在家与 ChatGPT 互动，反复修改完善文章。教育工作者需要重新调整布置作业和督促学生完成作业的方式，因为很多环节都可以自动化。这并非零和博弈。有很多方法可以将自动化融入学习过程，从而提高学习质量。” —— 许世彦
“我认为精神层面和价值观对我的孩子很重要。如果我的孩子将来选择了不同的信仰或精神寄托，那也没关系。就目前而言，为他们提供稳定感和人文象征意义非常重要。互联网是一个很好的老师，但它也有其自身的道德和哲学。如果你让孩子在周日早上玩三个小时的TikTok，它就会教会他们什么是流行的、什么是受欢迎的，以及他们应该做什么或不应该做什么。互联网和带有偏见的算法本身就提供了一种价值观教育。所以，我想教我的孩子对生活充满好奇心。” —— 杰里米·奥
在本期节目中， Jeremy Au 谈到了人工智能时代的儿童、机器人好朋友以及反传统的育儿理念。
关键词：人工智能时代的儿童、机器人挚友、反传统育儿理念、人工智能、父母创始人、思想领袖
